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动物是我们的朋友，我们要爱护小动物，本周成都幼儿师范学校的主题仍是“动物，我们的朋友”。
一、教育教学方面
成都幼师学校的我执教了语言活动《动物聚会》、社会活动《动物明星》、科学活动《小动物爱健身》和美术活动《恐龙》、音乐活动《动物猜谜歌》。对于动物，孩子们是十分喜爱和熟悉的。喜欢看动物的动画片、图书，喜欢模仿它们的动作、声音，喜欢用画笔画出它们可爱、狡猾、憨态可掬的样子，更喜欢讲动物们之间发生的有趣故事。 语言《动物聚会》表现的正是发生在大森林里动物们之间有趣的故事。由于幼儿对于动物的喜爱和种种了解，可以使他们在一种非常轻松和愉快的情绪中来观察和理解挂图内容。活动中我巧妙地利用幼儿喜爱的小猴子的导入，一下子就抓住了孩子的心，小猴子贯穿整节教育活动的始终，就像一根线一样牵引着孩子去探索，去观察，既符合孩子的年龄特点，又进一步激发了他们的探索欲望。在让幼儿观察中，我先遮盖挂图，先展示挂图的一部分，引起幼儿观察的兴趣，从而层层递进，逐步引导幼儿观察，进一步激发了幼儿的观察的欲望。在用巧妙地设计提问，就像一个在暗中操作的手，引导幼儿逐一观察讲述。最后请幼儿分组送小动物去聚会——把动物粘贴在挂图上，使幼儿记住了动物聚会的方位顺序，又增添了活动的积极性。
二、卫生保健方面
随着冬季的来临，温度越来越低，孩子总喜欢把小手藏在口袋里。于是，我们利用课间和孩子们玩起了“搓手”游戏。搓手不仅能使手指更加灵活自如，而且由于手部有众多的肌肉、关节，它们的运动都要受大脑的指挥和调控，所以搓手能强化手、脑的反射，大脑也会越用越灵。经常搓手还能促进血液循环和新陈代谢，预防感冒。
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