成都哪有哪些幼师学校在招生，招生条件是什么

       成都哪有哪些幼师学校在招生，招生条件是什么

　　成都幼儿师范学校近年来学校办学规模不断扩大、办学内涵日益丰富，2011年成功升格为四川教育学校成都学前教育分院并增挂“成都幼儿师范学校”校牌，成为成都地区学前教育工作母机和幼儿师资培养摇篮，目前拥有在校学生2200余名。

　　据悉，此次新开设的专业包括幼儿师范专业，旅游管理专业(航空服务，五年制大专)和航空服务专业(三年制大专，3+3培养模式)，今年预计招生人数分别为140名、145名，开设的课程包括文化基础课、航空服务心理与实务、民用航空法、空乘礼仪、医疗急救训练等。

　　合作协议签订之后，成都幼儿师范学校将与成都航空职业培训学校实行“学历+技能”联合培养，依托航空公司校企合作的优势，聘请航空公司具有丰富航空服务经验的一线资深教员为学生讲课，使教学紧贴航空企业服务前沿。

　　招生对象：热爱学前教育的应、历届初高中毕业生、职高及同等学历的学生和社会青年。

　　培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。

　　主修课程：学前教育学、学前心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，幼儿园游戏、幼儿园玩教具设计与制作、普通话教程、教师口语等。

　　就业方向：为大中型幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构培养优秀教师;幼儿园学习项目策划师;幼儿园管理工作

　　学 制：初中起点三年，大专五年。

　　我校毕业生毕业都将考取幼儿教师资格证，方可进入幼儿园任职，根据国家政策强调几点意见：

一是明确幼儿园教师队伍建设的目标;二是补足配齐幼儿园教师;三是完善幼儿园教师资格制度;四是建立幼儿园园长任职资格制度;五是完善幼儿园教师职务(职称)评聘制度;六是提高幼儿园教师培养培训质量;七是建立幼儿园教师待遇保障机制;八是确保各项政策措施落实到位。

　　《意见》强调，幼儿园教师承担着保育和教育的双重职能，关系到亿万儿童的健康成长，关系到学前教育事业的健康发展。

　　《意见》针对目前幼儿园教师队伍数量不足、整体素质有待提高、待遇较低等突出问题，提出相应的对策措施和分阶段的工作目标。明确要严格准入，确保教师质量。幼儿园教师须取得相应教师资格证书。具有其他学段教师资格证书的教师到幼儿园工作，应在上岗前接受教育部门组织的学前教育专业培训，从制度上严把教师质量关。

　　《意见》还提出国家出台幼儿园教师配备标准，并要求各地结合实际合理确定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐教职工，基本满足办园需要。

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