成都幼师教你，小孩不听话怎么办

　　成都幼师告诉你，小孩不听话怎么办

　　一、冷静对待，当孩子发脾气耍赖时，让他独自在一个屋子里呆一会，不要急于去说服他，没有多久，他 就会安静下来，这时在和他讲道理，他就会接受。  

       二、适当体验，有时孩子解决问题的方法，本来是不正确的，这时，大人不妨在没有危险的前提下，可以让他尝试，当他碰壁时，在给他讲道理，他也会乐意接受。                 三、交流沟通，当孩子做错事时，不要一味的指责，要耐心的询问，他为什么要这样做，并帮他分析这样做的后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类的问题，调控自己的情绪。180-8190-7687

       四、及时鼓励，鼓励对任何一个调皮的孩子都是良药，当发现他有一点进步，就要鼓励表扬，给他信心，他就会自觉的约束自己的行为，不断的强化，逐渐改变不良的习惯。 

       五、榜样作用，可以给孩子讲一些名人从小听话的故事，让孩子说说你从故事中知道了什么，也可以用孩子身边听话的孩子做榜样，引导孩子效仿故事中的人物和身边的孩子，做个懂道理的孩子。

　　12岁以前是小孩形成行为秩序的关键期，作为家长要严格的给孩子的行为进行三级行为规类：需要鼓励、严令禁止、需要说教，具体来说就是：好的一定要鼓励，如好的吃饭习惯，礼貌等等。明确是错的一定要严令禁止，如拿人东西，打人，偷听电话，翻私人物品等。

       一般行为要说教，如不安静，喜欢上窜下跳，喜欢模仿等等 。

       第一：如果我们对小孩行为分类不明，而是随我们的情绪决定处理方案，孩子永远不知道什么是对什么是错，他们就很难决定那些该听那些不该听，最后孩子的性格要么倔强，要么较没主见，胆怯! 

      第二：我们家长的判断并不一定科学，比方孩子3-5岁是模仿的关键期，孩子总喜欢模仿别人，有时会很烦，但是属于生理发育表现。再比方孩子喜欢穿大人的鞋，是因为孩子发育过程中需要足够的脚底刺激，而现代家庭条件都相对舒适，他们只能找到这样的形式获取滑动摩擦刺激！大人盲目制止并不正确！有了好的行为秩序，孩子的行为有序了，大人的认知也提高了，相互就融合了。

      不知道怎样家庭教养，成都幼师学校教您！